- Undergraduate Acceptance Rate:45%
- Total Enrolled Students:11,704
- Tuition:$17,734
Basic information
Edit- Country
- Usa
- City
- Hammond
- School name
- Southeastern Louisiana University
- サウスイースタン・ルイジアナ大学
- Type of the school
- University/College
- Form of the school
- Public
- Establish year
- -
- Gender
- 共学
- Campus setting
- City: Small（population less than 100,000）
- Campus size
- Large （FTE enrollment over 9,999）
- Primarily nonresidential （less than 25 percent of degree-seeking undergraduates live on campus and/or less than 50 percent attend full time）
- Phone number
- +1 985-549-2000
- Website
- http://www.selu.edu
- SNS
-
Rankings
| rank | Source | |
|---|---|---|
| データがありません | ||
Southeastern Louisiana Universityの相対評価
- Acceptance Rate: 45%(top 30%)
- Graduation Rate (in 4 years): 36%
- Average SAT: 1030
- Undergraduate Grant Aid: 84%
Admissions
Acceptance Rate
| 45% |
Admission URL
- Admissions: https://www.southeastern.edu/admin/admissions/index.html
- Apply Online: https://www.southeastern.edu/apply/
- Financial Aid: https://www.southeastern.edu/admin/fin_aid/
Tuition Information
Out-of-State Tuition
学校がある州内の非居住者を対象にした1年目の学費です。留学生は基本的にこちらの学費が対象になります。
（全学校での平均 - $17980）
In-State Tuition
学校がある州内の居住者を対象にした1年目の学費です。家族が納税者である州内の学生は安い場合があります。
（全学校での平均 - $14340）
Graduation & Retention
Graduation Rate
卒業率が高いほど学生の勉学に対する意欲が高く、大学のサービスが行き届いていると考えられます。
| 35% |
Students Who Return After Their First Year
入学して1年後に在学をしている学生の割合です。割合が高いほど学生の満足度が高いと考えられます。
| 63% |
Earnings After School
Percentage Earning Over US$25,000
The share of former students earning more than $25,000, or about the average earnings of a high school graduate aged 25-34, 6 years after they first enroll.
| 57% |
Salary AfterAttending
The median earnings of former students who received federal financial aid, at 10 years after entering the school.
（全学校での平均 - $38,138）
Student Body
Undergraduate Enrollment Count
Gender
女性64% 男性36%
| 女性 | 64% |
|---|---|
| 男性 | 36% |
Age
白人74.7% 黒人17.7% ヒスパニック系5.7% 混血5.6% 非居住外国人1.6% 不明0.8% アジア系0.7% インディアン/アラスカン0.3% ハワイアン/アイスランダー0.1%
| 白人 | 75% |
|---|---|
| 黒人 | 18% |
| ヒスパニック系 | 6% |
| 混血 | 6% |
| 非居住外国人 | 2% |
| 不明 | 1% |
| アジア系 | 1% |
| インディアン/アラスカン | 0% |
| ハワイアン/アイスランダー | 0% |
Age
25歳以上の学部生の割合
| 14% |
フルタイムの割合
フルタイム85.3% パートタイム14.7%
| フルタイム | 85% |
|---|---|
| パートタイム | 15% |
Academic Programs
Degree Programs
参加可能な学部・専攻の数です。
| rank | Most Popular Programs |
|---|---|
| 1 | Business, Management, Marketing, And Related Support Services (23%) |
| 2 | Education (15%) |
| 3 | Liberal Arts And Sciences, General Studies And Humanities (15%) |
Field of Study
| Business, Management, Marketing, And Related Support Services |
| Education |
| Liberal Arts And Sciences, General Studies And Humanities |
| Health Professions And Related Programs |
| Psychology |
| Engineering Technologies And Engineering-Related Fields |
| Biological And Biomedical Sciences |
| Homeland Security, Law Enforcement, Firefighting And Related Protective Services |
| Visual And Performing Arts |
| Family And Consumer Sciences/Human Sciences |
| Communication, Journalism, And Related Programs |
| Social Sciences |
| History |
| English Language And Literature/Letters |
| Public Administration And Social Service Professions |
| Computer And Information Sciences And Support Services |
| Physical Sciences |
| Parks, Recreation, Leisure, And Fitness Studies |
| Mathematics And Statistics |
| Foreign Languages, Literatures, And Linguistics |
| Agriculture, Agriculture Operations, And Related Sciences |
Campus Security
キャンパスの犯罪件数（学生10,000人当たり）
学生10,000人当たりの学校の犯罪件数です。実数ではなく、学校規模で左右されないように計算した件数になります。
（全学校での平均 - 20.4件）
| ON-CAMPUS | 2014 |
|---|---|
| Illegal weapons possession | 1 |
| Drug law violations | 18 |
| Liquor law violations | 2 |
| Murder/Non-negligent manslaughter | 0 |
| Negligent manslaughter | 0 |
| Sex offenses - Forcible | 0 |
| Rape | 0 |
| Fondling | 0 |
| Sex offenses - Non-forcible | 0 |
| Incest | 0 |
| Statutory rape | 0 |
| Robbery | 3 |
| Aggravated assault | 2 |
| Burglary | 19 |
| Motor vehicle theft | 1 |
| Arson | 0 |
| RESIDENCE HALLS | 2014 |
|---|---|
| Illegal weapons possession | 0 |
| Drug law violations | 14 |
| Liquor law violations | 1 |
| Murder/Non-negligent manslaughter | 0 |
| Negligent manslaughter | 0 |
| Sex offenses - Forcible | 0 |
| Rape | 0 |
| Fondling | 0 |
| Sex offenses - Non-forcible | 0 |
| Incest | 0 |
| Statutory rape | 0 |
| Robbery | 0 |
| Aggravated assault | 1 |
| Burglary | 4 |
| Motor vehicle theft | 0 |
| Arson | 0 |
SAT/ACT Scores
SAT
SAT（Scholastic Assessment Test）とは、アメリカの高校生を対象とした大学進学適性試験です。Critical Reading（クリティカルリーディング）、Writing（ライティング）、Math（数学）の3教科で、各200～800点の間で評価されます。
| 名前 | 下限～上限 | 25%～75% |
|---|
ACT
ACT（American College Testing）とは、アメリカの高校生を対象とした大学進学適性試験です。English（英語）、数学（Math）、Reading（リーディング）、Science（理科）、Writing（ライティング）の各教科で、1〜36点の間で評価されます。
| 名前 | 下限～上限 | 25%～75% |
|---|---|---|
| English | 0～36 | 20～25 |
| Math | 0～36 | 18～24 |
Sports
アメリカの大学スポーツはシーズン制で、秋・冬・夏の各シーズンで異なるスポーツに取り組みます。 NCAA（National Collegiate Athletic Association）は「全米大学体育協会」で、大会の運営を行っています。 Division（ディビジョン）の数字がI、II、IIIとランクがあり、数字が小さいほどレベルが高いとされます。
| NCAA Division I-AA | Male | Female |
|---|---|---|
| Sports | NCAA Division I-AA | NCAA Division I-AA |
| All Track Combined | 87 | 83 |
| Baseball | 37 | 0 |
| Basketball | 18 | 14 |
| Fencing | 0 | 0 |
| Field Hockey | 0 | 0 |
| Football | 129 | 0 |
| Golf | 10 | 0 |
| Ice Hockey | 0 | 0 |
| Lacrosse | 0 | 0 |
| Rowing | 0 | 0 |
| Sailing | 0 | 0 |
| Skiing | 0 | 0 |
| Soccer | 0 | 25 |
| Softball | 0 | 26 |
| Squash | 0 | 0 |
| Swimming and Diving | 0 | 0 |
| Tennis | 0 | 10 |
| Volleyball | 0 | 16 |
| Water Polo | 0 | 0 |
| Wrestling | 0 | 0 |
| Other Sports | 0 | 0 |
Reviews
Write a review- Cafeteria5.0
- Former student（1999/8～2003/8）Feb 1, 2016
- 構内にビュッフェ形式のカフェテリアがある他、サブウェイやバーガーキングといったファーストフード店、または手作りの商品を売るお店や、サラダやパンやドリンクを単品で売る場所もあり、種類に富んでいます。カフェテリアではテイクアウトもできるので、時間の合わないときなどは持ち帰って食べることもできます。ビュッフェの種類はとても豊富で、どれを取るか迷うことが多かったのですが、とても美味しそうに見えるピザやポテトフライといった、いわゆるアメリカンフードを意図的に避けないと体重増加が簡単に起きてしまいます。なので私は必ずサラダバーでお腹を抑えてから他のものに行っていました。カフェテリア以外は終日空いているので、授業の間に一息つきたい時や、小腹が空いた時などに気軽に立ち寄れたり、込んでいない時にはコーヒーを飲みながらテーブルで勉強することもできるのでとても便利です。 そして、食事の美味しさに加えて、販売している方々とのコミュニケーションも、ぜひ楽しんで頂きたいことの一つです。南部の気質として、人の気質がとても温かく、ひょうきんで面倒見が良いため、食事に行く度に気さくに話しかけてくれて、会話も弾みます。こういった面白さにも触れて頂きたいと思います。
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- Teacher5.0
- Former student（1999/8～2003/8）Feb 1, 2016
- どの講師もとても経験豊富で専門分野に深く精通しており、非常に質の高い講義を受ける事ができました。学期の始めに全体の流れとその講義の最終目的が細かく説明されるため、毎回の予習と復習がとてもしやすかったです。それぞれ講義の進行は異なりましたが、講義はどれも一方的なものではなく、ユーモアを交えたり、学生とのコミュニケーションをとりながら進むため、ひと時も集中が落ちず、毎回の講義がとても楽しみなほどでした。また、学期末には学生による（学校が基準と決める授業の進行方法に沿って）講師の評価が行われるため、講義全体の質がとても高く、尚且つ、生徒が置いてきぼりになるといった講義は全くなく、学生参加型の濃密な教育が行われていました。 また、日本との違いは教授と生徒のコンタクトのしやすさだと思います。ほとんどの講師が、小さな質問や疑問点があれば、授業中でもオフィスでも時間をとって納得のいくまで細かく説明して下さり、本当にたくさんのことを教えて頂きました。そういったコミュニケーションからも自分の探究心が更に大きく刺激され、その分野の大学院に進むきっかけになりました。 講義以外でも、その後の大学院進学や就職分野に関する相談等にもとても熱心に詳細な指導を下さったり、非常に多くのサポートを提供して下さいました。
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- Shopping, Restaurant5.0
- Former student（1999/8～2003/8）Feb 1, 2016
- 始めは学生寮に入居することがほとんどなので、構内にいくつかある食堂で食事を取ることができます。一般的な学校のビュッフェ形式のカフェテリアの他に、サブウェイやバーガーキング等のファーストフードも終日販売されているので、毎日気分に合わせて違った食事を楽しむことができます。そのため、寮にいる限りはそれほど買い物に出掛ける必要はないと思いますが、何か必要なときには、周辺に多くのお店があるため、とても楽です。少し離れた中心街にも大型スーパーを始め、更に多くの店が立ち並んでおり、比較的安い値段で様々なものを買うことができるのでとても便利です。また、ファーストフード店やピザ専門店、大型のビュッフェレストランや、外国料理を出すレストラン等もとても多いので、外食時には様々な選択ができて楽しいと思います。 また、夏場には中心街に果物専門店が開き、巨大なスイカやマンゴーをはじめとする多様な夏の果物がとても格安で売られていますので、是非行ってみると楽しいと思います。そして、ルイジアナはアメリカでも有数の料理の美味しい地域の一つです。レストランに行く機会には、是非本場のケージャン料理を思い切り堪能して頂きたいと思います。
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- Overall Comments5.0
- Former student（1999/8～2003/8）Feb 1, 2016
- 多くの学生に囲まれて、素晴らしい教授陣から学べる本校は大変お勧めです。様々な専攻があり、カリキュラムも分かりやすいため、自分が学んで生きたい分野を突き詰めていくことができると思います。キャンパス内では様々な設備が整って非常に勉強に集中しやすい環境であり、フレンドリーな学生やとても熱心に指導して下さる教授陣が、学校生活をいっそう有意義でやる気のあるものに高めてくれると思います。 また、ハモンドはとても住みやすい町です。南部の気質で、出会う人々はとても温かく、新設で陽気な方々ばかりです。街には大型のモールの他にも大型スーパー、ファーストフード店、ビュッフェ形式の大きなレストラン、日用品の格安店など、とても多くのショップがあるので買い物も簡単に楽しめます。また、ルイジアナはケージャン料理で有名なほど、食事がどれも本当に美味しいものばかりです。他の場所でも（日本でも）ケージャン料理は出されていますが、やはり本場は全く違う美味しさです。是非食生活も楽しんで欲しいと思います。またニューオリンズへも車で45分ほどなので、週末などに出掛けることができます。ニューオリンズはジャズの発祥の地であり、またフランスの統治時代の面影も色濃く残っており、歴史ある街を思い切り堪能することができます。このようにルイジアナは本当に素晴らしく住みやすい場所だと思います。是非体験して頂きたいと思います。
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References
- National Center for Education Statistics
- http://nces.ed.gov/
- NCES（ナショナル・センター・フォー・エデュケーション・スタティスティック / 全米教育統計センター）とは米国での教育に関連するデータを収集、分析するための主要な連邦政府の実体です。NCESは国会の任務を遂行する為に、アメリカ教育の状況について完全な統計の収集、照合、完全な統計を報告し、レポート報告と発行、そして国際的な教育活動についてのレビューと報告を行っています。
- Wikipedia
- https://en.wikipedia.org/
- Wikipedia（ウィキペディア）は、ウィキメディア財団が運営しているインターネット百科事典です。誰もが無料で自由に編集に参加できます。ウィキペディア上に掲載されている各大学の情報を参照しています。
- College Scorecard
- https://collegescorecard.ed.gov/
- The College Scorecard（カレッジ・スコアカード）はアメリカ合衆国教育省が提供するウェブサービスです。コスト、卒業、負債、そしてカレッジ卒業生の収入において最も明白でアクセスをしやすく、且つ信頼のおける国際データを提供しています。
- Office of Postsecondary Education (OPE)
- http://ope.ed.gov/campussafety/(Campus Safety and Security)
- http://ope.ed.gov/athletics/(Equity in Athletics)
- OPEはアメリカ合衆国教育省が管轄する組織です。高等教育での改革、革新そして改善と高等教育へのアクセスの拡大、アメリカの学生向けにカレッジ競争率の上昇と経済的成功とアメリカの競争力を推進する国際理解能力の拡大のためカレッジと大学のキャパシティ強化に取り組んでいます。
- https://www.facebook.com/
- Facebook（フェイスブック）は、Facebook社が運営するインターネット上のソーシャル・ネットワーキング・サービス（SNS）です。Faecbookが提供するAPIを利用し、各学校の公式Facebookページにあるデータを取得しています。
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- Flickr（フリッカー）とは、アメリカのYAHOO!社が運営するオンラインの写真共有サービスです。Flickrが提供するAPIを利用して、各学校の画像データを取得しています。
- Google Maps
- https://www.google.com/maps/
- Google Maps（グーグル マップ）は、Google社がインターネットを通して提供している地図サービスです。Google Mapsが提供するAPIを利用してデータを取得しています。
- Academic Ranking of World Universities
- http://www.shanghairanking.com/
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- U.S. News & World Report
- http://www.usnews.com/
- US News & World Report（USニューズ＆ワールド・レポート）はアメリカのニュースと情報のマルチプラットフォームです。1983年から大学ランキングを毎年発表しています。
