- 学生数:20,496
- 学費:$8,022
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基本情報
編集する- 国
- アメリカ
- 都市
- クパチーノ
- 学校名/名称
- ディアンザ・カレッジ
- De Anza College
- 学校形態
- 大学
- 設立種類
- 公立
- 創立年
- 1967年
- 共学・別学
- 共学
- キャンパス環境
- 小規模の都市（人口が10万未満の主要都市）
- キャンパス規模
- 非常に大規模 （FTEの登録が10,000以上）
- 電話番号
- +1 408-864-5300
- ウェブサイト
- http://www.deanza.edu/
- SNS
-
学費
州外の学生
学校がある州内の非居住者を対象にした1年目の学費です。留学生は基本的にこちらの学費が対象になります。
$8,022
（全学校での平均 - $17980）
州内の学生
学校がある州内の居住者を対象にした1年目の学費です。家族が納税者である州内の学生は安い場合があります。
$1,542
（全学校での平均 - $14340）
卒業と進級の割合
卒業率
卒業率が高いほど学生の勉学に対する意欲が高く、大学のサービスが行き届いていると考えられます。
| 61% |
2年目の在学率
入学して1年後に在学をしている学生の割合です。割合が高いほど学生の満足度が高いと考えられます。
| 79% |
卒業後の収入
$25,000以上の年収を得る割合
卒業後6年以内に$25,000を超える年収を得ている、もしくは24〜35歳の高卒者の平均収入より高い卒業生の割合です。
| 55% |
卒業生の収入
在籍時に国の財政援助を受けた卒業生の、10年後の収入の中央値です。
$43,600
（全学校での平均 - $38,138）
学生内訳
学部生
20,496名
男女比率
女性54% 男性46%
| 女性 | 54% |
|---|---|
| 男性 | 46% |
入学時の平均年齢
アジア系35.2% ヒスパニック系24% 白人23.4% 非居住外国人9.1% 黒人5.9% 混血4.7% 不明0.9% ハワイアン/アイスランダー0.4% インディアン/アラスカン0.2%
| アジア系 | 35% |
|---|---|
| ヒスパニック系 | 24% |
| 白人 | 23% |
| 非居住外国人 | 9% |
| 黒人 | 6% |
| 混血 | 5% |
| 不明 | 1% |
| ハワイアン/アイスランダー | 0% |
| インディアン/アラスカン | 0% |
入学時の平均年齢
23.5歳
25歳以上の学部生の割合
| 31% |
フルタイムの割合
フルタイム50.4% パートタイム49.6%
| フルタイム | 50% |
|---|---|
| パートタイム | 50% |
アカデミック・プログラム
学部・専攻数
参加可能な学部・専攻の数です。
22
| ランク | 人気の学部・専攻 |
|---|---|
| 1 | Business, Management, Marketing, And Related Support Services (25%) |
| 2 | Social Sciences (16%) |
| 3 | Multi/Interdisciplinary Studies (10%) |
学問フィールド
| Business, Management, Marketing, And Related Support Services |
| Social Sciences |
| Multi/Interdisciplinary Studies |
| Health Professions And Related Programs |
| Liberal Arts And Sciences, General Studies And Humanities |
| Mechanic And Repair Technologies/Technicians |
| Legal Professions And Studies |
| Family And Consumer Sciences/Human Sciences |
| Computer And Information Sciences And Support Services |
| Engineering Technologies And Engineering-Related Fields |
| Visual And Performing Arts |
| Communication, Journalism, And Related Programs |
| Homeland Security, Law Enforcement, Firefighting And Related Protective Services |
| English Language And Literature/Letters |
| Biological And Biomedical Sciences |
| Precision Production |
| Natural Resources And Conservation |
| Communications Technologies/Technicians And Support Services |
| Education |
| Public Administration And Social Service Professions |
| Mathematics And Statistics |
| Parks, Recreation, Leisure, And Fitness Studies |
キャンパス・セキュリティー
キャンパスの犯罪件数（学生10,000人当たり）
学生10,000人当たりの学校の犯罪件数です。実数ではなく、学校規模で左右されないように計算した件数になります。
9.5件
（全学校での平均 - 20.4件）
| キャンパス内 | 2014 |
|---|---|
| 違法武器 | 2 |
| 麻薬 | 9 |
| 酒 | 0 |
| 殺人/非過失致死 | 0 |
| 過失致死 | 0 |
| 強制性犯罪 | 0 |
| レイプ | 0 |
| セクハラ | 0 |
| 非強制性犯罪 | 0 |
| 近親相姦 | 0 |
| 法定強姦 | 0 |
| 強盗 | 2 |
| 加重暴行 | 2 |
| 窃盗 | 4 |
| 自動車盗難 | 3 |
| 放火 | 0 |
スポーツ
アメリカの大学スポーツはシーズン制で、秋・冬・夏の各シーズンで異なるスポーツに取り組みます。 NCAA（National Collegiate Athletic Association）は「全米大学体育協会」で、大会の運営を行っています。 Division（ディビジョン）の数字がI、II、IIIとランクがあり、数字が小さいほどレベルが高いとされます。
| CCLC (CAL JC) | 男性 | 女性 |
|---|---|---|
| スポーツ | CCLC (CAL JC) | CCLC (CAL JC) |
| オールトラックコンバイン | 0 | 0 |
| 野球 | 25 | 0 |
| バスケ | 17 | 11 |
| フェンシング | 0 | 0 |
| フィールドホッケー | 0 | 0 |
| フットボール | 78 | 0 |
| ゴルフ | 0 | 0 |
| アイスホッケー | 0 | 0 |
| ラクロス | 0 | 0 |
| ボート | 0 | 0 |
| セーリング | 0 | 0 |
| スキー | 0 | 0 |
| サッカー | 34 | 27 |
| ソフトボール | 0 | 13 |
| スカッシュ | 0 | 0 |
| 競泳/飛び込み | 29 | 20 |
| テニス | 14 | 9 |
| バレーボール | 0 | 14 |
| 水球 | 19 | 15 |
| レスリング | 0 | 0 |
| その他 | 0 | 0 |
口コミ
新規投稿- 講師4.5
- 在校生（通学期間：2020年6月～2022年6月）2022/01/08
- It's a good school w/ modern buildings. Safe around the campus with lots of things to do, but the quality of the counselors aren't good.
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- 講師4.0
- 在校生（通学期間：2016年9月～2018年6月）2018/05/04
- De Anza college はすごく、いい学校です。先生も素晴らしく、みんなフレンドリーです。勉強は大変ですが頑張ってください。遊びたい人はLAの方があってると思います。遊ぶところはありませんでした。
この口コミは参考になりましたか？ URL
- 学校の雰囲気4.0
- 在校生（通学期間：2016年9月～2018年7月）2018/04/10
- 雰囲気はコミュニティカレッジの割にはなかなか良いです。留学生も現地出身の学生も、皆志高き者ばかりです。その中での学習を通じて、モチベーションを保ってくれるだけでなく、様々なインスピレーションが得られる。
また、留学生オフィスのサポートも手厚い。皆親切な人ばかりであるが、初めは日本との違いに戸惑いを覚えるかもしれないが、それの解決方法は、オフィスの人間と仲良くなることです。恐れずに話しかけましょう。彼らは幾多もの留学生、英語が苦手な者から堪能な者まで見てきているので、多少できなくても通じる。
とりあえずはそんなところです。 この口コミは参考になりましたか？ URL
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周辺環境・アクセス
- 住所
- 21250 Stevens Creek Blvd, Cupertino, CA 95014 アメリカ合衆国
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アメリカの学校には偏差値という基準はありませんが、ディアンザ・カレッジの合格率や入学難易度から偏差値に近い情報を確認できます。
口コミでは、講師、カリキュラム、教材などの学業面だけでなく、設備、食堂、学校の雰囲気、国際色、日本人比率などの学内環境や買い物、飲食、遊び、治安、安全、物価、自然環境、交通、医療、子育てなどの周辺環境、ホームステイ、学生寮、その他レジデンスなどの住居環境、そして課外活動、コストパフォーマンス、恋愛、スタッフの対応などをチェックできます。ディアンザ・カレッジが自分に合っている学校か確認しよう！
出典/参照サイト
- National Center for Education Statistics
- http://nces.ed.gov/
- NCES（ナショナル・センター・フォー・エデュケーション・スタティスティック / 全米教育統計センター）とは米国での教育に関連するデータを収集、分析するための主要な連邦政府の実体です。NCESは国会の任務を遂行する為に、アメリカ教育の状況について完全な統計の収集、照合、完全な統計を報告し、レポート報告と発行、そして国際的な教育活動についてのレビューと報告を行っています。
- Wikipedia
- https://en.wikipedia.org/
- Wikipedia（ウィキペディア）は、ウィキメディア財団が運営しているインターネット百科事典です。誰もが無料で自由に編集に参加できます。ウィキペディア上に掲載されている各大学の情報を参照しています。
- College Scorecard
- https://collegescorecard.ed.gov/
- The College Scorecard（カレッジ・スコアカード）はアメリカ合衆国教育省が提供するウェブサービスです。コスト、卒業、負債、そしてカレッジ卒業生の収入において最も明白でアクセスをしやすく、且つ信頼のおける国際データを提供しています。
- Office of Postsecondary Education (OPE)
- http://ope.ed.gov/campussafety/(Campus Safety and Security)
- http://ope.ed.gov/athletics/(Equity in Athletics)
- OPEはアメリカ合衆国教育省が管轄する組織です。高等教育での改革、革新そして改善と高等教育へのアクセスの拡大、アメリカの学生向けにカレッジ競争率の上昇と経済的成功とアメリカの競争力を推進する国際理解能力の拡大のためカレッジと大学のキャパシティ強化に取り組んでいます。
- https://www.facebook.com/
- Facebook（フェイスブック）は、Facebook社が運営するインターネット上のソーシャル・ネットワーキング・サービス（SNS）です。Faecbookが提供するAPIを利用し、各学校の公式Facebookページにあるデータを取得しています。
- Youtube
- https://www.youtube.com/
- YouTube （ユーチューブ）は、2005年に米国で設立された無料で利用できる動画共有サービスです。Youtubeが提供するAPIを利用して、各大学の動画データを取得しています。
- Flickr
- https://www.flickr.com/
- Flickr（フリッカー）とは、アメリカのYAHOO!社が運営するオンラインの写真共有サービスです。Flickrが提供するAPIを利用して、各学校の画像データを取得しています。
- Google Maps
- https://www.google.com/maps/
- Google Maps（グーグル マップ）は、Google社がインターネットを通して提供している地図サービスです。Google Mapsが提供するAPIを利用してデータを取得しています。
- Academic Ranking of World Universities
- http://www.shanghairanking.com/
- ARWU（世界大学学術ランキング）は、1200の大学を毎年ランク付けしトップ500を公開しています。ランク付けは、「①ノーベル賞やフィールズ賞の受賞スタッフと卒業生」「②トムソン・ロイターによって選ばれた高く引用されている研究者の数」「③ネイチャーアンドサイエンス（自然科学）の雑誌で発表された記事の数」「④科学引用指数（サイエンスサイテーションインデックス）で索引付けの記事」「⑤拡張社会科学引用指数（エクスパンディドソーシャルサイエンスサイテーションインデックス）」「⑥一大学あたりの性能」の6つの客観的指標を使い、世界中の大学をランク付けしています。
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