• Undergraduate Acceptance Rate:62%
  • Total Enrolled Students:1,355
  • Tuition:$35,730
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Basic information

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Country
Usa
City
Cedar Rapids
School name
Coe College
コー大学
Type of the school
University/College
Graduate school
Form of the school
Private(nonprofit)
Establish year
1851年
Gender
共学
Campus setting
City: Midsize(population of at least 100,000 but less than 250,000)
Campus size
Small (FTE enrollment 1,000 to 2,999)
Highly residential (at least 50 percent of degree-seeking undergraduates live on campus and at least 80 percent attend full time)
Phone number
+1 319-399-8000
Website
http://www.coe.edu
SNS

Rankings

rank Source
#119 U.S. News National Liberal Arts Colleges Ranking(2017)

Coe Collegeの相対評価

  • Acceptance Rate: 62%
  • Graduation Rate (in 4 years): 67%(top 30%)
  • Average SAT: 1166(top 30%)
  • Undergraduate Grant Aid: 99%(top 10%)

Admissions

Acceptance Rate

61.7% 61.7%
62%

Tuition Information

Out-of-State Tuition

学校がある州内の非居住者を対象にした1年目の学費です。留学生は基本的にこちらの学費が対象になります。

$35,730

(全学校での平均 - $17980)

In-State Tuition

学校がある州内の居住者を対象にした1年目の学費です。家族が納税者である州内の学生は安い場合があります。

$35,730

(全学校での平均 - $14340)

Graduation & Retention

Graduation Rate

卒業率が高いほど学生の勉学に対する意欲が高く、大学のサービスが行き届いていると考えられます。

67.5% 67.5%
68%
(全学校での平均 - 42%)

Students Who Return After Their First Year

入学して1年後に在学をしている学生の割合です。割合が高いほど学生の満足度が高いと考えられます。

78.8% 78.8%
79%
(全学校での平均 - 68%)

Earnings After School

Percentage Earning Over US$25,000

The share of former students earning more than $25,000, or about the average earnings of a high school graduate aged 25-34, 6 years after they first enroll.

71.9% 71.9%
72%

Salary AfterAttending

The median earnings of former students who received federal financial aid, at 10 years after entering the school.

$43,800

(全学校での平均 - $38,138)

Student Body

Undergraduate Enrollment Count

1,355

Gender

女性: 56% 男性: 44% 56% 44%

女性56% 男性44%

女性 56%
男性 44%

Age

白人: 84.6% ヒスパニック系: 5.5% 不明: 3.8% 混血: 3.4% アジア系: 2.4% 黒人: 2.4% 非居住外国人: 1.9% インディアン/アラスカン: 0.2% ハワイアン/アイスランダー: 0.2% 84.6% 5.5% 3.8% 3.4%

白人84.6% ヒスパニック系5.5% 不明3.8% 混血3.4% アジア系2.4% 黒人2.4% 非居住外国人1.9% インディアン/アラスカン0.2% ハワイアン/アイスランダー0.2%

白人 85%
ヒスパニック系 6%
不明 4%
混血 3%
アジア系 2%
黒人 2%
非居住外国人 2%
インディアン/アラスカン 0%
ハワイアン/アイスランダー 0%

Age

20.4

25歳以上の学部生の割合

3.5% 3.5%
4%

フルタイムの割合

フルタイム: 98.5% パートタイム: 1.5% 98.5%

フルタイム98.5% パートタイム1.5%

フルタイム 98%
パートタイム 2%

Academic Programs

Degree Programs

参加可能な学部・専攻の数です。

19

Field of Study

Business, Management, Marketing, And Related Support Services
Psychology
Health Professions And Related Programs
Social Sciences
History
English Language And Literature/Letters
Biological And Biomedical Sciences
Visual And Performing Arts
Parks, Recreation, Leisure, And Fitness Studies
Physical Sciences
Education
Philosophy And Religious Studies
Foreign Languages, Literatures, And Linguistics
Mathematics And Statistics
Area, Ethnic, Cultural, Gender, And Group Studies
Computer And Information Sciences And Support Services
Communication, Journalism, And Related Programs
Natural Resources And Conservation
Multi/Interdisciplinary Studies

Campus Security

キャンパスの犯罪件数(学生10,000人当たり)

学生10,000人当たりの学校の犯罪件数です。実数ではなく、学校規模で左右されないように計算した件数になります。

229.8

(全学校での平均 - 20.4件)

ON-CAMPUS 2014
Illegal weapons possession 0
Drug law violations 0
Liquor law violations 0
Murder/Non-negligent manslaughter 0
Negligent manslaughter 0
Sex offenses - Forcible 0
Rape 5
Fondling 0
Sex offenses - Non-forcible 0
Incest 0
Statutory rape 0
Robbery 0
Aggravated assault 6
Burglary 6
Motor vehicle theft 0
Arson 0
RESIDENCE HALLS 2014
Illegal weapons possession 0
Drug law violations 0
Liquor law violations 0
Murder/Non-negligent manslaughter 0
Negligent manslaughter 0
Sex offenses - Forcible 0
Rape 5
Fondling 0
Sex offenses - Non-forcible 0
Incest 0
Statutory rape 0
Robbery 0
Aggravated assault 6
Burglary 5
Motor vehicle theft 0
Arson 0

SAT/ACT Scores

SAT

SAT(Scholastic Assessment Test)とは、アメリカの高校生を対象とした大学進学適性試験です。Critical Reading(クリティカルリーディング)、Writing(ライティング)、Math(数学)の3教科で、各200~800点の間で評価されます。

Critical Reading 0 800 493 693 Math 0 800 495 670 Writing 0 800 458 660
名前 下限~上限 25%~75%
Critical Reading 0~800 493~693
Math 0~800 495~670
Writing 0~800 458~660

ACT

ACT(American College Testing)とは、アメリカの高校生を対象とした大学進学適性試験です。English(英語)、数学(Math)、Reading(リーディング)、Science(理科)、Writing(ライティング)の各教科で、1〜36点の間で評価されます。

English 0 36 22 29 Math 0 36 22 27
名前 下限~上限 25%~75%
English 0~36 22~29
Math 0~36 22~27

Sports

アメリカの大学スポーツはシーズン制で、秋・冬・夏の各シーズンで異なるスポーツに取り組みます。 NCAA(National Collegiate Athletic Association)は「全米大学体育協会」で、大会の運営を行っています。 Division(ディビジョン)の数字がI、II、IIIとランクがあり、数字が小さいほどレベルが高いとされます。

NCAA Division III (with football) Male Female
Sports NCAA Division III (with football) NCAA Division III (with football)
All Track Combined 0 0
Baseball 39 0
Basketball 24 15
Fencing 0 0
Field Hockey 0 0
Football 112 0
Golf 8 7
Ice Hockey 0 0
Lacrosse 0 0
Rowing 0 0
Sailing 0 0
Skiing 0 0
Soccer 34 28
Softball 0 19
Squash 0 0
Swimming and Diving 0 0
Tennis 14 14
Volleyball 0 14
Water Polo 0 0
Wrestling 31 0
Other Sports 0 0

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  • Juni
    Japan
    2人が「参考になった」と評価
    International, Japanese Ratio5.0
    Former student(2012/1~2012/3)Jan 29, 2016
    将来に何になりたいか。将来の夢を探しに、または将来の夢を追いかけて留学する人もいるのではないでしょうか。では、留学先にいる学生はどんな夢を持っているのでしょうか。  Coe Collegeに留学した当時、私は公務員を目指していました。安定して落ち着いた人生を過ごしたいからです。その為に公務員試験に向けて勉強をしている時に海外のことも知ろうと留学しました。しかしそこにいたのは、皆明るくてユニークな人ばかりで、私みたいな堅い人は一人もいませんでした。すると留学が進むにつれて私も己の堅い部分が柔らかくなり、周りと同じくユニークな人間となっていました。  ある時、私はルームメイトから将来の夢について聞きました。すると彼はこう答えました。「ミュージシャン」。他の学生にも同じ質問をしました。「サッカープレーヤー」「バスケットボールプレーヤー」。彼らは20歳を超えています。しかし未だに将来の夢が大きいのです。これは昔からの夢だという彼らは常に大きな夢を持って生活しています。  公務員なんか小さな世界を目指しいていた私が馬鹿らしくなりました。世界の広さを知った私はもっと大きな夢を目指したいと思うようになり、公務員でなく芸能界に行く決心をしました。昔から演技が好きで役者に興味があった私は留学中に芸能事務所に連絡を取って書類審査を行い、帰国と同時にオーディションを受けて役者への道に進み始めました。  CoeCollegeでの留学は私の人生を180度変えてしまいました。今は留学したことが正解だと思っており。生涯忘れることのない経験となりました。
    アメリカ留学 将来の夢編

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  • Juni
    Japan
    1人が「参考になった」と評価
    Playing5.0
    Former student(2012/1~2012/3)Jan 29, 2016
    スポーツは万国共通の遊びです。アメリカではルールを知っていれば簡単に仲間に入れてくれます。私も仲間に入れてもらいましたが、日本でみんなとやるスポーツとは少々違いました。  体育館でサッカーやろうと誘われて、運動が得意な私は喜んでは参加しました。しかし体育館でやるには室内シューズを持っていません。すると一緒に来たCoe Collegeの学生が貸してくれました。彼は裸足でサッカーをするとのことです。彼はゲームが始まると靴の有り無し関係なしに動き回り、逆に靴など不必要に思う程の動きでした。集まった人数は全員で9人だった為1人余ります。その余った1人は見学。というわけでなくゲームに参加しており、現状で負けている方のチームに加勢するという特別なポジションで参加していました。これも日本では知らなかったルールです。  日本と最も違うと思ったのが彼らのプレーです。場所は体育館なのに急にオーバーヘッドキックでシュートを入れようとします。芝生でない固い床に頭をぶつけてもシュートした彼は笑っています。他にも世界でも数人しかできないと言われているハンドスプリングスローを真似て一回転してスローインをしたりと、その度胸と身体能力に驚きました。日本のみんなで楽しんでやるサッカーとは少し違い、私はその豪快なプレーに私は圧倒されました。  豪快なのはサッカーだけではありません。Coe Collegeにはバスケットコートもあります。そのコートで行うバスケットではダンクシュートを当たり前のように決めています。身長が190cmを超えるCoe Collegeの学生らが行うスポーツは日本とは別格と言っていいでしょう。  私は運動が得意といっても彼らのようなプレーはできません。なぜ、あんな豪快なプレーを平気でできるのか。日本とアメリカの違いですね。
    アメリカ留学 みんなでスポーツ編

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  • Juni
    Japan
    1人が「参考になった」と評価
    Playing5.0
    Former student(2012/1~2012/3)Jan 29, 2016
    留学では自分より先に現地に留学していた人が必ずいます。その日本人留学生が現地の学生に日本についての何を教えたのか。私はとても興味を持ちました。  私がCoe Collegeに留学して間もない頃、とある学生が初対面の私に挨拶をしてきました。「ヘイ!○○○!」私は唖然としました。いきなりの下ネタです。どこの日本人留学生が教えたのか、どこでそんな言葉を学んだのか。笑うしかありません。すると彼は私が笑ったことに対して「イエス!」とガッツポーズをして喜びました。つまりこの挨拶は日本人とのユニークな挨拶として学んだことなのでしょう。  日本では「たけのこゲーム」というのがあります。「たけのこにょきにょき、にょきっにょき」と言って他の人と重ならないように「1にょっき」「2にょっき」と数を言っていくゲームです。それがこのゲームをCoe Collegeの学生も遊んでいました。ただし言葉が違います。「バンブーバンブー、バンブーブ」といって数を言っていきます。バンブーとはたけのこという意味です。そして数字を言うと同時に頭の上で手を合わせてたけのこの形を作るポーズもしていました。これを「バンブーゲーム」といい、日本のゲームが英訳されてアメリカでも遊ばれています。  他にも「ニンジャ」というみんなで固まって一人ずつ動いて切られたら負けという私も知らなかったゲームもしており、このような日本の文化?を一体誰が、いつ、どのようにCoe Collegeの学生に教えたのかがとても気になりました。
    日本人留学生が教えたこと編

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  • Juni
    Japan
    1人が「参考になった」と評価
    International, Japanese Ratio5.0
    Former student(2012/1~2012/3)Jan 27, 2016
    留学先へ留学をするのは自分たちだけではありません。他の国からも、他の学校からも他の生徒が留学してきます。留学生にとって出会いは多く存在しているのです。  私がCoe Collegeに留学をした初日に空港まで迎えに来たのは、某有名大学の留学生2名でした。彼らは私たちより半年先に留学しており、長期留学の為Coe Collegeに滞在しているとのことです。留学先で一緒に来た留学生と2か月間ずっと一緒にいないと不安だという気持ちもありました。しかし、他の大学から日本人留学生がいることを知って私は安心しました。その後、その留学生らに大学内を案内していただいて、到着したその日から飲み会が行われました。まずは知らない外国人より、現地にいる日本人との交流を深めるために行われたそうです。  そして彼らが仲介となり、Coe Collegeの学生との仲を作るきっかけを作ってくれました。短期留学で友達など作る暇もなく帰国してしまうかもしれない私たちにとっては非常に有難い心遣いでした。Coe collegeでは世界中から留学生が集まっており。私が知るだけでも中国人、ロシア人、イギリス人、韓国人、ベトナム人が滞在していました。日本人留学生である彼らとも友達になり、パーティにはよく一緒に参加しました。英語がはせない私はたまに通訳をお願いすることもありましたが、留学後半となると彼らの手助けもなしに留学生活楽しむことができました。  留学は孤独なイメージを持っている方もいるかもしれません。しかし現地に日本人はいるはずです。心強い味方を探してください。
    アメリカ留学 他の留学生との出会い編

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  • Juni
    Japan
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    Atmosphere5.0
    Former student(2012/1~2012/3)Jan 27, 2016
    留学に行けば必ず別れがあります。ずっとその国にいたいという気持ちが残れば、それは最高の留学であったと言えるでしょう。  私は留学を終える1週間前から荷造りを始めました。2か月間使っていた机や引き出しが空になっていくのがとてもさみしく思いました。そして今までお世話になった学生たちへの感謝の気持ちが一杯です。それはCoe collegeの学生だけでなく、他の国の留学生、一緒に来た留学生らも同じです。そこで私は私なりの感謝を込めてプレゼントをしました。習字で一人一人それぞれに合った言葉を日本語で書いて、その意味を英語で記載してプレゼントしました。 中でも寂しいのが共に過ごしたルームメイトとの別れです。いつも楽しく接してくれて、私にニックネームをくれたルームメイトへは私の学生証をプレゼントしました。しかしそのルームメイトは出会った日と同様に、別れの日も女性を連れてベッドインしていた事が衝撃的な別れとなりました。先生には留学生ら全員がお別れを告げて、泣いている人もいました。たった2か月の留学で出会っただけで、ここまでの気持ちになるとは思いませんでした。出会った人とは今でもFacebookで繋がっており、時折メッセージを交換しています。  このアメリカでの出会いが私の人生を変えたことは確かです。今でも決して忘れることのない私の留学時代の話でした。
    アメリカ留学 別れの時編

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  • 質問者 kurumi1121
    英語力がないがついていけるでしょうか?勉強が大変とよく聞くが、どの程度でしょうか?帰国後はどうしましたか? [続きを見る]
    回答募集中 回答数:0
  • 質問者 ku_mo_cha_love723
    日本人の比率はどのくらいでしょか?日本からのアクセスはどのくらい時間がかかりますか?学校の回りは都会ですか? [続きを見る]
    回答募集中 回答数:0
  • 質問者 jikjh
    こんにちは。はじめまして。日本の大学を卒業後、第二学士をCoe Collegeで取得を考えているものです。学校の雰囲気はどうですか? [続きを見る]
    回答募集中 回答数:0

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References

National Center for Education Statistics
http://nces.ed.gov/
NCES(ナショナル・センター・フォー・エデュケーション・スタティスティック / 全米教育統計センター)とは米国での教育に関連するデータを収集、分析するための主要な連邦政府の実体です。NCESは国会の任務を遂行する為に、アメリカ教育の状況について完全な統計の収集、照合、完全な統計を報告し、レポート報告と発行、そして国際的な教育活動についてのレビューと報告を行っています。
Wikipedia
https://en.wikipedia.org/
Wikipedia(ウィキペディア)は、ウィキメディア財団が運営しているインターネット百科事典です。誰もが無料で自由に編集に参加できます。ウィキペディア上に掲載されている各大学の情報を参照しています。
College Scorecard
https://collegescorecard.ed.gov/
The College Scorecard(カレッジ・スコアカード)はアメリカ合衆国教育省が提供するウェブサービスです。コスト、卒業、負債、そしてカレッジ卒業生の収入において最も明白でアクセスをしやすく、且つ信頼のおける国際データを提供しています。
Office of Postsecondary Education (OPE)
http://ope.ed.gov/campussafety/(Campus Safety and Security)
http://ope.ed.gov/athletics/(Equity in Athletics)
OPEはアメリカ合衆国教育省が管轄する組織です。高等教育での改革、革新そして改善と高等教育へのアクセスの拡大、アメリカの学生向けにカレッジ競争率の上昇と経済的成功とアメリカの競争力を推進する国際理解能力の拡大のためカレッジと大学のキャパシティ強化に取り組んでいます。
Facebook
https://www.facebook.com/
Facebook(フェイスブック)は、Facebook社が運営するインターネット上のソーシャル・ネットワーキング・サービス(SNS)です。Faecbookが提供するAPIを利用し、各学校の公式Facebookページにあるデータを取得しています。
Youtube
https://www.youtube.com/
YouTube (ユーチューブ)は、2005年に米国で設立された無料で利用できる動画共有サービスです。Youtubeが提供するAPIを利用して、各大学の動画データを取得しています。
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https://www.flickr.com/
Flickr(フリッカー)とは、アメリカのYAHOO!社が運営するオンラインの写真共有サービスです。Flickrが提供するAPIを利用して、各学校の画像データを取得しています。
Google Maps
https://www.google.com/maps/
Google Maps(グーグル マップ)は、Google社がインターネットを通して提供している地図サービスです。Google Mapsが提供するAPIを利用してデータを取得しています。
Academic Ranking of World Universities
http://www.shanghairanking.com/
ARWU(世界大学学術ランキング)は、1200の大学を毎年ランク付けしトップ500を公開しています。ランク付けは、「①ノーベル賞やフィールズ賞の受賞スタッフと卒業生」「②トムソン・ロイターによって選ばれた高く引用されている研究者の数」「③ネイチャーアンドサイエンス(自然科学)の雑誌で発表された記事の数」「④科学引用指数(サイエンスサイテーションインデックス)で索引付けの記事」「⑤拡張社会科学引用指数(エクスパンディドソーシャルサイエンスサイテーションインデックス)」「⑥一大学あたりの性能」の6つの客観的指標を使い、世界中の大学をランク付けしています。
U.S. News & World Report
http://www.usnews.com/
US News & World Report(USニューズ&ワールド・レポート)はアメリカのニュースと情報のマルチプラットフォームです。1983年から大学ランキングを毎年発表しています。

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